Glossaire du handicap et de l’autodétermination

Ce glossaire rassemble les termes clés utilisés dans les domaines du handicap, de l’autodétermination, de la pair-aidance et des politiques publiques. Il a été élaboré par les membres de HANDI-VOICE à partir de leur expertise d’usage.

Autodétermination
Capacité et droit pour toute personne de prendre les décisions qui concernent sa propre vie, d’exercer un contrôle sur celle-ci et d’agir en tant qu’agent principal de sa propre existence.
Capacitisme (ou validisme)
Forme de discrimination et de préjugé systématique à l’encontre des personnes en situation de handicap, qui considère les personnes valides comme la norme.
DPO (Disabled People’s Organisations)
Organisations représentées et gérées par des personnes en situation de handicap, qui défendent leurs droits et intérêts.
Empowerment
Processus par lequel une personne ou un groupe acquiert les moyens de renforcer sa puissance d’agir, son autonomie et sa capacité à faire des choix.
Expert d’usage
Personne qui, du fait de son expérience vécue d’une situation (maladie, handicap, pauvreté…), développe une expertise spécifique et légitime sur les services et politiques qui la concernent.
Handicap (modèle social)
Vision du handicap qui considère que ce sont les barrières environnementales et sociales – et non les déficiences individuelles – qui créent la situation de handicap.
Inclusion
Processus par lequel une société s’adapte pour permettre la participation pleine et entière de toutes les personnes, quelle que soit leur situation.
Pair-aidance
Forme de soutien mutuel entre personnes ayant vécu des expériences similaires, basée sur le partage d’expériences et le soutien entre pairs.
Participation citoyenne
Implication des personnes concernées dans les décisions politiques, sociales et culturelles qui les affectent.
Think and Do Tank
Structure hybride combinant la production d’idées et d’analyses (think tank) avec la réalisation concrète d’actions et d’innovations (do tank).
TND (Troubles du Neuro-Développement)
Ensemble de conditions qui affectent le développement du système nerveux, incluant l’autisme, le TDAH, la dyslexie, la dyspraxie, etc.